“教育+直播”开启教育培训新模式

　　娱乐直播的发展，让视频直播成为网民最重要的娱乐方式之一，通过互动达到了娱乐的盛会。随着直播发展的不断深入，不断开启直播全新的方式，于是直播+的模式逐渐形成。教育作为互联网中最重要的行业之一，通过直播+教育，为教育行业插上了腾飞的翅膀。那么直播+教育应该注意哪些问题呢?下面我们一起来了解一下：

　　优质师资决定成败

　　教育市场尤其在线教育，被认为市场空间巨大。有数据指出，今年在线教育用户有望达到近9000万人，市场规模超过1400亿元。

　　纵观教育领域的竞争，今年也从此前的题库、O2O，转移到了直播这赛道上来。大到教育巨头好未来，小到老师好等创业公司，都将目光转向了直播。

　　当然相比泛娱乐的直播平台，企业直播在师资这方面优势巨大，通过跟专业的教育机构进行合作，将传统的教育平台上的优质老师资进行沉淀，利用优质的师资吸引学生和家长前来试听报名，从而沉淀精准的学生数据，针对不同的学生情况，制定不同的学习计划。

　　“教育+直播”大势所趋

　　现阶段的中国教育还面临资源不均的问题，城市教学水平和农村有很大的区别，主要原因在于师资力量的悬殊，“教育+直播”的双师课堂模式可以解决师资不均的问题，名师通过直播的方式讲授课程，线下配备一名老师随堂辅导，让学生不至于听直播课懵懂也能随时跟老师互动。

　　传统的录播回放模式不同于直播，录播不能跟老师进行互动，学生有问题也不能进行提问，所以学生在看回放的时候往往对有的问题一知半解，课后又不知从何问起，这样的上课模式反倒让学生对学习产生怀疑，没有起到积极的作用。

　　教学效果量化

　　泛娱乐平台虽然用户量多，但究竟有多少精准用户，让学生在一堆“网红”美女中听课视乎有所不妥，而且学生对于网络的抵抗力没有成人，所以使用更专业的企业直播平台是“教育+直播”最合适的方式。

　　“教育+直播”模式成为师生互动沟通的动力

　　直播教学让师生沟通更加顺畅，线下课堂老师提问学生由于种种原因都不愿回答，“教育+直播”模式刚好为老师和学生这种尴尬的场景提供了空间感。面试视频，学生可以畅所欲言，老师也能大程度启发学生想象。直播行业火爆不假，但多以秀场形式为主，内容趋于同质化。然而互联网的本质是“内容为王”，直播行业目前内容的高度同质化注定其难以长久。恰好教育的本质同样是“内容为王”，因此二者的结合符合当前的发展趋势，能为教育行业注入新的活力，也能使直播流量得以延续。

　　教育+直播的方式盘活了教育行业在互联网的模式，同时也将互动有了很深的代入感，让直播间有了课堂的味道。企业直播作为互联网新兴产物，为各行各业带来更好的发展机遇，直播+的模式也会越来越完善。